効果的なオンライン授業の実施について話せます

■ 具体的な経験の内容
2020年度から、Zoomを用いたオンライン授業が必要になった。効果的な授業実施のためには教材提示のみならず効率的な授業実施が必要である。大学の授業は長年板書が中心になってたが、この方式の問題点として教員が板書する内容を学生がノートに書き写し、あたかも勉強したような気分になることである。本来授業では教育内容をリアルタイムで理解し、履修者の知識定着および能力向上を計らなくてはいけない。そこでの解決策として、授業レジメを事前に学生に配布（書き写す必要なし）し、そのレジメをiPadにて表示し書き込みながらZoomの画面共有する方法を採用した。
■ 実績や成果
対面授業の時からこの方式を用いてきた。オンライン授業になった場合、Zoomに同じホストとしてiPadを接続すれば画面共有が可能である。学生からはかなり高評判であった。
■ そのときの課題、その課題をどう乗り越えたか
iPad画面共有方法を模索し実現するのに苦労した。
■ 業界構造（トレンド/主要プレイヤー/バリューチェーン等）の知見の有無

■ 関連する論文やブログ等があればURL

■ お役にたてそうと思うご相談分野
オンライン授業、効率的な授業運営、Zoom、書き込みながらの授業運営

■その他
地域: 日本、東京
役割: 大学教授
規模: 学生数9500名、授業履修者数年間400名。